משולש העבדות - המטריקס האקסטרני

ספר החיים והמוות - כרך א':

קוד המציאות והחניכה הארצית - פרק 1: חלק ב'

אנחנו נחשפים למטריקס האקסטרני של המימד שלנו מרגע הלידה. זה לא משנה אם נולדנו למדינה מפותחת או מתפתחת, המערכת הארצית מקבלת את פנינו ודואגת למיין, לתייג ולחסן כחלק מפרוטוקול של רישום ושליטה באוכלוסין. המערכת מנפיקה לנו זהות, מספר סידורי ומתחילה תהליך ארוך של הטמעת הדוקטרינה החברתית במוחות הקטנים שזה עתה נולדו, דרך סמלים, חינוך ומסרים לתת המודע. חיווט לריטואלים של נורמות חברתיות כאלה הוא לא קשה, במיוחד לאור העובדה שאת ההתניות הראשונות ביותר אנחנו מקבלים בהתנדבות מלאה מהסביבה הקרובה ביותר כמו הורים וחוג המשפחה שקרוב אלינו, תפיסה אידיאולוגית שאותה הם קיבלו בירושה מההורים שלהם 20 שנה קודם. מספרים לנו על היסטוריה של עידנים שלמים דרך ספרים וסרטים, אך העובדה היא שאין אף אחד בעולם הזה שחווה את אותה ההיסטוריה שקרתה לפני מאות ואלפי שנים. יש לנו רק ממצאים ארכיאולוגים וכתבים עתיקים שדרכם אנחנו מפסלים את הכרונולוגיה האנושית. ועם זאת, אמיתות שהיו נכונות לפני 100 שנים נחשבות היום לבדיחה. כל תרבות אנושית בכל תקופה, מאמינה בגאווה מלאה שהמידע והאמונות שהיא מחזיקה בהם, הם האובייקטיבים ביותר. מבחן הזמן מראה לנו פעם אחר פעם שגאווה כזו היא טעות, וכל מה שידוע לנו כאמת על המציאות הזו הולך להתחלף בקרוב מאוד בפרדיגמה אחרת. אם אנחנו מאמינים לאידיאולוגיה בצורה עיוורת, אנחנו מסתמכים על מידע שניתן לנו דרך סמכויות חיצוניות, וזה אומר שאנחנו וויתרנו החקירה ופנימית ובמיוחד על החופש שלנו לצאת מהמטריקס. מידע שמתקבל דרך סמכויות חיצוניות תמיד מגיע בצורה ערוכה, כזו שמתאימה לאינטרסים של אלה שנמצאים בעמדת כוח. אינפורמציה שיש בה אינטרסים היא לעולם אינפורמציה מעוותת. מידע מעוות גורם לסטיה של פסיכולוגיה אנושית, מטריקס אקסטרני שכולא נשמות בכך שאינו מספק את המידע הנחוץ להארת גופים או הבנה פנימית. הסיבה לכך נמצאת בהיסטוריה האנתרופולוגית שאותה אנחנו לומדים בקבלה הגנוסטית. התוצאה של עולם השכחה היא משפחות של נשמות שממשיכות להתגלגל אחת עם השניה, חיים אחר חיים, עוברות אותן הדרמות במתכונת של סייקלים שחוזרים על עצמם, מבלי לדעת מה המשמעות של האירועים והקונפליקטים שהם חווים או מה השורש שלהם. מתכונת כזו ממשיכה על ציר הזמן, עד שאחד מבני המשפחה מגיע למספיק בשלות על מנת להתעורר רוחנית. עד אז אנשים ממשיכים לבצע ריטואלים חברתיים לפי המסורת הלוקאלית באופן מחזורי, לנהל חיים מכניים שחוזרים על עצמם, ללא מודעות, תחת תרדמת.ברגע שאדם מחליט להתעורר רוחנית באופן אותנטי, הוא מצית שרשרת אירועים שנקראת "הדרמה הקוסמית של המתעורר". התפיסה של המתעורר משתנה ואנשים מסביב שהיו רגילים לפרסונה אחת, מקבלים את אותו הגוף תחת נשמה שמתחילה לצמוח בהדרגה. בהתחלה אנשים לא מבינים על מה המתעורר מדבר ובשלבים מתקדמים יותר החברה מתחילה לדחות ולהעניש אותו. התעוררות לרב מימדיות היא לא דבר קל. הסביבה מנסה למשוך אותו בחזרה לחוקים, חשיבה, התנהגות ומנהגים שמייצגים את העולם הישן, ממנו אנחנו מנסים להתעורר. ביחס ישיר, ככל שתתעוררו יותר, כך הקולקטיב יבין אתכם פחות. פרספקטיבות חדשות יראו להמונים כדברי כפירה, בגידה, סרק ושקר. זה קורה בגלל שהקולקטיב האנושי רדום, וכל קולקטיב שייך לתרבות עם נורמות חברתיות. כל תרבות בטוחה שהמנהגים שלה מייצגים את האמת והמוסר הטובים ביותר. כל תרבות בטוחה שמנהגים של התרבויות האחרות אבסורדיות או מוזרות. כל מה שנחשב כנורמלי הוא רק תוצאה של תרבות ותקופה. ברגע שתרבות ותקופה חולפות, הנורמות משתנות. זה נכון באותה המידה גם לגבי מדע קונבנציונלי. זמן הופך תיאוריות מדעיות שנתפסו בעבר כאמת, למצוא את עצמן בבית קברות מגוחך של רעיונות, כשיש תיאוריה חדשה שמסבירה פנומנות בצורה טובה יותר. המטריקס האקסטרני דואג למלא אותנו בתיאוריות שונות שמגבילות אותנו מלמצוא את האמת על מדע החיים והמוות. הצעד הראשון של ההתעוררות הוא להבין מול מה אנחנו עומדים. מהם הכוחות שעובדים כל כך קשה על מנת להסתיר את הדרך בחזרה לעדן ולמה. כשאנחנו מדברים על מטריקס אקסטרני אנחנו מתכוונים למוקדי ההסתרה המרכזיים ברובד שלנו. זה התפקיד שלנו לזהות את הכוחות של המטריקס, וכל אותן המערכות שדואגות לשאוב את האנרגיה והחיוניות ולהכניס את האנושות לחרדה קיומית שמביאה את האדם הממוצע למצב של נזקקות ואימפוטנציה. הרובד החומרי והדחוס שלנו זו הולוגרמה מפותחת ששואבת את האנושות לדרמות חיצוניות, שגורמות לאנשים ליפול לתוך מעמד של לופ בלתי נגמר, פועלים על אוטומט, מרותקים להסחות חיצוניות. מארק טווין כתב: "קל יותר לשקר לאנשים מאשר לשכנע אותם שהם עצמם חיים תחת שקר". תחת תעמולה נכונה אנשים יגנו על הערכים שלהם בחייהם, גם אם הערכים נבנו על תשתית של שקר. ההזדהות עם הנרטיב והמערכות שמפעילות סמכות חיצונית, מביאות את האנושות לאבד את הגישה לרבדים פנימיים של מהות הנשמה, גישה לחיים קודמים, עולם האסטרל, העולם המנטלי, האקאש, מצבי סמאדהי, תקשור ועוד. זה הזמן להבין את המערכות האלה. 

המטריקס בנוי על שכבות של הסתרה ושליטה. המערכת פועלת בצורה של פירמידה, עם מערכות שדואגות לשליטה של אינפורמציה, תעמולה, כפייה של חוקים, גביה, רישום, שליטה על משאבים, שליטה על פיננסים, החלטות לגבי סחר, הוצאה לפועל, הפקה של מלחמות ועוד. בכל רמת מטריקס מתקדמת יותר, היציאה ממנו נהיית קשה יותר. בואו נבחן ביחד את פירמידת השליטה באנושות.רמת מטריקס 1: תחתית הפירמידה - האדם הממוצע. המערכת הכספית הארצית פועלת כמו קזינו. הבית תמיד מנצח. הנוכלות הזו מתקיימת בכל העולם כרגע והיא נקרית מיסוי. כל סכום כסף שעובר מיד ליד עובר תהליך של מיסוי מחדש, כך שהמערכת דואגת להשאיר את הנתינים בחובות כרוניים שנערמים עם הזמן, עם פתרונות של הלוואות שיכניסו אותם לבור עמוק יותר בהמשך הדרך. בתחתית הפירמידה נמצאים כל אלה שמשלמים על כל האופרציה.  

עולם העבודות השכירות - העבדות המודרנית מחייבת איסוף של תעודות. ללא תעודה ממוסדות האקדמיה, רוב בוגרי או נושרי מערכת החינוך יכולים לבחור בתפקידים זוטרים ובינוניים שיספקו את האמצעים לרמת ההתקיימות הבסיסית ביותר. כל שהעבודה פשוטה יותר או פיזית יותר, כך המשכורת נמוכה יותר והעובד בר החלפה מהירה וקלה יותר. ככל שהתפקיד זוטר יותר, כך חופש התנועה מוגבל יותר והנהלים הדוקים. יחד עם זאת, גם העובד הזוטר וגם המנהל הבכיר הולכים לאותו המקום כל יום, מעבירים את אותן השעות. שניהם סובלים את אותו הסבל, רק שהבכיר סובל בצורה יותר מפוארת. שניהם עובדים עבור חזון של מישהו אחר, שניהם ברי החלפה ונתונים לנהלים ברמות הגבלה שונות. החזון והנהלים ועיקר התגמול מוכתבים עבורם והולכים לבן אדם שהשקיע את הסיכון הגבוהה ביותר, והוא בעל העסק. העובדים השכירים הם הרשות המבצעת, וככאלה הם מוציאים לפועל ונמדדים על סמך ביצועים. עולם העבודות השכירות שם בני אדם תחת תקרת זכוכית של הכנסה, ללא יכולת לקבל החלטות על החיים או הזמן באופן עצמאי. אנשים עובדים את רוב שעות היום שלהם, מה שמשאיר מעט מאוד זמן או אנרגיה לפתח אספקטים אחרים, כמו מערכת יחסים בריאה בבית, חיי חברה או כל אפיק של התפתחות אישית, עסקית או רוחנית. היחיד שיכול לנהל את הזמן לעצמו ללא תקרת זכוכית של הכנסה ועם חופש פעולה מלא הוא האדם העצמאי. אמנם העצמאות נראית מפתה, אך האתגרים שאדם שצריך לעבור על מנת לצלוח את העצמאות ולכלכל את עצמו הם קשים שבעתיים מהיכולת להתקבל למשרה ולחיות על משכורת, וזה בגלל הסיבה שאדם שכיר צריך לדעת רק את המקצוע שלו. אדם שמחליט להיות עצמאי צריך לדעת את המקצוע שלו, ובנוסף מגוון של תחומים אחרים כמו שיווק, מכירות, מיתוג, יצירת תוכן, יצירת שירותים ומוצרים, ניהול לקוחות, ניהול חשבונות, שיתופי פעולה, שכירויות, הפקה, עריכה, עבודה עם מערכות, כושר ביטוי, דיבור וחשיפה בפני קהל, יצירת ראפורט רגשי ומנטלי עם אנשים, או במילים אחרות - הכושר למשוך אליו או אליה אנשים ולפתח מולם יחסי שמבוססים על אמון. האדם העצמאי הוא זה שיכול לאזן את עצמו רגשית ומנטלית על מנת לצלוח את האתגרים. חופש כזה דורש הקרבה. העולם השכיר לעומת זאת מתפקד כמלכודת דבש שבה אנשים מקבלים העלאה של שכר באופן הדרגתי בהתאם לתפקיד שלהם, תחת לחצים וקונפליקטים פנימיים לגבי המגבלות של מקום העבודה, ההשוואה של מה שיש להם מול מה שהם ציפו לקבל, וכמובן כל מה שהם היו יכולים לעשות עם החיים שלהם אם רק היו מקשיבים ללב שלהם. העולם העצמאי הוא הדרך היחידה לצאת מהרמה הראשונה של המטריקס. יחד עם זאת, עצמאים עדיין נתונים תחת רמות מטריקס מתקדמות יותר, כמו מוסדות השליטה הפיננסיים והמיסוי. 

רמת מטריקס 2: מערכות שליטה באוכלוסיהא. מערכות חינוךבתי ספר - בתי הספר המודרניים הוקמו ב 200 השנים האחרונות, לא על מנת לייצר אנשים חושבים, אלא על מנת לייצר אנשים עובדים. פועלים שיוכלו להמיר את שעות העבודה שלהם בשכר. כל בית ספר קונבנציונלי בוחן ילדים עם כשרונות ויכולות שונות לפי אותן אמות המידה, עם למידה שנשענת על זיכרון אינטלקטואלי, פחד, תחרותיות, וצייתנות לסמכות חיצונית. המהות של בתי הספר לא השתנתה בהרבה ב 200 השנים האחרונות. בתי הספר היום אינם מכינים אנשים צעירים לחיים של חשיבה עצמאית, פתרון בעיות פנימיות וחיצוניות או יצירה. בתי הספר אינם מכינים אנשים צעירים למעמד של איזון רגשי ומנטלי, התנהלות מול מיסוי, ביטוחים, רכישה של נכסים, הקמה של עסקים, אלא לחיים של מפעלים ברמות שונות של מוניטין ופאר, תחת רמות משתנות של שכר. בתי הספר היום הם שלוחות נציגות של הממשלה ונתינים של משרד החינוך, שמחליט איזו פרופגנדות או דוגמות ניתן להטמיע בילדים דרך נקודות זכות, מקצועות ושיעורי בית.

אקדמיה ומכללות - אם בית הספר לא מכין אותנו לחיים הבוגרים, האקדמיה עושה זאת בהצלחה בכך שהיא המוסד הראשון שמכניס אותנו לחובות, על מנת להשלים על נקודות זכות שלא בהכרח יעזרו לרמה המקצועית או הכלכלית שלנו בעתיד. תארים אקדמיים משווקים במדיה באותה האינטנסיביות כמו מכוניות, ביטוחים או מוצרי מזון. הפנטזיה שהרובד הארצי מפיק סביב תארים היא חסרת פרופורציות בלשון המעטה. תואר לא מבטיח ביטחון תעסוקתי. תואר לא מבטיח שמחה בחיים. יש תארים כל כך אמורפיים, עד שהם לא מבטיחים עבודה בשום תחום, ולא מספקים כלים פרקטיים על מנת להתמקצע בתחום כלשהו. למשל, תואר בניהול עסקים לא מכין אנשים לפתיחת עסק או התמודדות עם אתגרים עסקיים. לכל אדם עצמאי ללא תואר, יש ניסיון,יתרון והבנה הרבה יותר טובים מבוגר אקדמיה עם תואר. תארים רבים גוררים אחריהם תארים נוספים, סטאג'ים והשתלמויות שנמשכות שנים ארוכות, רק בגלל העובדה שהאקדמיה היא עסק שחייב להניב. האקדמיה הולכת לפי התוואי של המדע הקונבנציונלי. האקדמיה מלמדת את המידע והמדע האקזוטרי. בסופו של דבר ארגונים בוחרים מתוך אלפי אנשים שמחזיקים בדיוק באותן דיפלומות, כך שהיתרון מגיע למי שיש לו את הקשרים הנכונים, או כאלה שמצאו חן בעיני המראיין בזכות האישיות והכריזמה שלהם, אף פעם לא בזכות התעודה. בנוסף, האקדמיה לא מלמדת מידע אזוטרי, ולכן הסטודנטים, הבוגרים, הדוקטורים והפרופסורים, רבים מהם עם אינטלקט פעיל ואקטיבי, ועדיין רדומים באותה המידה לרבדים גבוהים יותר של הוויה. לצערנו תואר אינו מעיד על מוסר או אתיקה. הניתוק מהמטריקס של מערכת החינוך קורה ברגע שאנחנו מאפשרים לעצמנו ללמוד מידע שסותר את החומר הקונבנציונלי. תארים מכינים אנשים לעולם העבודות השכיר. עשייה עצמאית, יצירה עצמאית ואמנות עצמאית הם הדרך להשתחרר מהמטריקס של מערכות החינוך. 

ב. מוסדות דת - 

דת זו דרך טובה לשלוט באוכלוסיה ששרויה באמונה עיוורת לסמכויות חיצוניות. ההיסטוריה הכתובה, גם אם אינה מדוייקת, מעידה על מעשי זוועה רבים שנעשו בשם הדת. המילה דת religion מגיעה מהמילה הלטינית religare או בעברית "איחוד". המשמעות של המושג המזרח היא Yoga. אך הדת המערבית של הזרמים היהודים והנוצרים הוציאו מהברית הישנה והחדשה את כל המרכיבים האלכימאים. הספרים עברו עריכה לכדי אסופה של סיפורים ואלגוריות שאותם אף אחד לא מפרש אזוטרית, אלא רק אקזוטרית. מוסדות הדת היו אמורים להיות הגשר של האנושות לרבדים הגבוהים, כשבפועל הן מגבילות את העוקבים שלהם ללימוד אינטלקטואלי שלא לוקח אותם לשום מקום. הדת שהייתה במעמד רוחני מכובד, שהיה בכוחו להכריע בהחלטות מדיניות, צימצמה את עצמה למעמד סימבולי של אידיאולוגיות שנלחמות אחת בשניה כמו ילדים בארגז של חול. כפות המאזניים של המוסר הדתי בימינו, זזות רק לצלילי כסף ואינטרסים. בדומה לבתי ספר, גם מוסדות דתיים הם מקור של טראומות לילדים רבים. בשונה מזרמים יותר ליברליים של חינוך, במוסדות הדת לא אוהבים לדבר על טראומות או פגיעות. אותו הדבר נאמר גם על מקרי רצח תחת המשטר הקומוניסטי בימי סטאלין. "לא יכולה להיות אלימות עם אתם נמצאים תחת שלטון גן עדן". פרסום של מקרי אלימות כאלה הייתה חותרת תחת שלטון שמנסה לשמור על מוניטין טהור. 

ג. מערכות ממשל וביטחון

צבא ומערכות ביטחון - הזרוע המבצעת של הממשל. עבור צעירים, צבא הוא כלי נהדר להגברה של צייתנות וערכים הלאומיים. ארגונים כאלה פועלים תחת ההיררכיה צבאית או סמי צבאית. צייתנות כזו הופכת את מערכות הביטחון העולמיות לכלי משחק של בעלי אינטרסים, עם מעט מאוד סבלנות לדעות אישיות או ביטוי. כמקצוע, מערכות כאלה מתאימות לאנשים שאוהבים את הפשטות והנוחות של פקודות פשוטות שדרכם ניתן לפרש את המציאות כשחור או לבן, או במילים אחרות פקודה או לא פקודה. מי שבוחר בחיים כאלה זוכה למעט מאוד ביטוי עצמאי בחיים. מערכות שאליהם מתגייסים ומתנדבים צעירים, על מנת לקדם, להילחם והרבה פעמים למות, כדי שמקבלי ההחלטות יוכלו להמשיך את משחקי הפוליטיקה והכוח. החלטות יהירות של מעטים בממשל עולות בחייהם של רבים שבוחרים לציית. לצערנו שום נאום סליחה או הצדקה ביטחונית לאומית לא יחזיר את אלה שנהרגים בתפקיד. מבחינה רוחנית, צבא זו צלחת פטרי של קארמה. זה יהיה מקום בעייתי להתפתח בו. ארגוני הביטחון קיימים רק על מנת להגן על החוקים של המשטר. זה כבר נמצא בשם "משטרה". כשאנחנו טסים לחו,ל אנחנו כפופים לחוקים של אותו המשטר. המשטר כופה על החוקים להתקיים. ההגנה על האזרחים היא משנית, מאחר שהמשטרה מגיעים לרוב רק לאחר האירוע החריג קרה. מערכות הביטחון כפופות לממשל. כשהממשל מחליט על סגר, מוסדות האכיפה מוציאות אותו לפועל. עבירה על חוקים מזכה בעונש גם כשהעברה אינה פוגעת באנשים. מערכות הביטחון טובות בגיוס של אנשים לתפקידים מיוחדים אך נכשלות שטיפול ראוי לכל הטראומות שאותם חווים המבצעים. במקרים כאלה הם מעבירים את הטיפול למערכת הבריאות שתמיד שמחה לקבל לקוחות חדשים לשורותיה.

פוליטיקה וממשל - הדאגה העיקרית של כל ממשל, היא להישאר בכיסאות הנבחרים. בין אם מדובר במפלגות הימין או השמאל, שתי הכנפיים שייכות לאותה הציפור. הזיגזוג הפוליטי בין המפלגות הגדולות של כל מדינה אף פעם לא מוביל לשיפור משמעותי שהובטח בתקופת הבחירות. ככל שהממשל מושחת יותר, כך הוא דואג להעמיס חוקים, מגבלות ומיסים, בזמן שהאצבע המאשימה פונה למקור חיצוני כלשהו שמסכן את הקיום הלאומי או האזרחים עצמם. פוליטיקאים הם לא מקבלי ההחלטות. הם הלוביסטים שמוכרים לנו את ההחלטות במדיה. שיווק צעדים כאלה נעשה בעזרת תעמולה שמטרתה להסיח את דעת הציבור. הממשלות בגדו באזרחי העולם עם עסקאות מפוקפקות של בריאות, עסקאות של מלחמה, עסקאות של שוחד. אנחנו עדים למאות של מקרים שבהם פוליטיקאים עוברים על חוקים שהם עצמם חוקקו. אנחנו מזהים את הריקבון של הערכים הפוליטיים כשהמערכת מונה בכירים שאינם עומדים בהגינות החוקים שהם עצמם נשבעו לייצג. פוליטיקאים הם בובות על חוט של רמות מתקדמות יותר של מטריקס אקסטרני. 

מערכת המשפט - המוסר המשפטי של כל מדינה הוא תוצאה של איכות האידיאולוגיה חברתית. מה שחוקי במדינה אחת יכול להיות אסור במדינה סמוכה. כך או אחרת, כף הצדק של מערכות המשפט תמיד מושפע מהדעה הפוליטית של השופטים והאינטרסים האישיים שלהם. מערכת המשפט יכולה להכריע באופן מוטעה בגלל הפסיכולוגיה הסובייקטיבית של המכהנים.ד. מערכת של תעמולהמדע - המדע תופס מעמד מיוחד בליבם של המונים כמקור מידע שיכול להעניק נחמה באמצעות ממצאים מדוייקים. יש אנשים שהחליפו את נושא האמונה שלהם מדת למדע, אפילו שרובם אינם מדענים שעוסקים במחקר מדעי כשלהו בפועל. הבעיה הגדולה של המדע, היא שהאמיתות שבו משתנות מהר, וזו בעיה עבור תחום שמתיימר להיות מדוייק. תיאוריה מדעית אחת שסביבה הוקמו קורסים באקדמיה, אותה האמת שעליה נכתבו ספרים רבים ופילוסופיות שונות, מושלכת לפח הזבל ומתחלפת בתיאוריה זמנית אחרת, שמתקבלת על ידי ההמונים כאמת מוחלטת. הבעיה עם המדע היא יותר עמוקה ואתית משעולה על דעתנו, במיוחד כשמשתמשים בו כלובי על מנת לקדם החלטות או מגבלות על הציבור. למעשה, זהו קלף האס הגדול של התעמולה המודרנית. אנשים נפגעים בשם המדע בדיוק באותה הרמה שבה הם נפגעים בשם הדת. האירועים של השנים האחרונות מראים לנו את זה כחוויה ישירה. מדיה ותקשורת - במדינות המערב ערוצי התקשורת הם עסק עבור מפרסמים אך גם כלי חזק של תעמולה עבור הממשל. במדינות המערב, התוכן של ערוצי תקשורת מושפע מהאידיאולוגיה, הצד הפוליטי והאינטרסים של בעל הרשת, ולכן כל ערוץ יגיש את מהדורת החדשות עם כותרות שונות לגמרי, בהתאם לאידיאולוגיה. מהעיתונאים הם לא יותר מאשר קריינים שמדקלמים את מה שמשלמים להם להגיד, לכן ניתן להגיד בביטחון מלא שערוצי התקשורת הם סובייקטיביים לחלוטין ואינם מייצגים שום אמת. יותר מזה, ערוצי חדשות רבים נתפסו בסילוף האמת והפקה מצולמת של אירועים מפוברקים על מנת לייצר רייטינג או לקדם חרדה חברתית שמניעה לפעולה שאותה הממשל או תאגידים רוצים לקדם.רשתות חברתיות - במידה שאתם רוצים למצוא קבוצות שמאששות את האידיאולוגיה שלכם, אתם תמצאו אינספור הזדמנויות למצוא קהילה ברשתות חברתיות. רשתות חברתיות יכולות להיות מקור להסחת דעת ותעמולה, אך גם מקום שבו אתם נחשפים למידע חדש. זה תלוי מה אתם מחפשים. אם זה לחזק את האמונות שיש בכם כרגע, לגלול בצורה חסרת תועלת, לכתוב תגובות מתנגדות לדעות של אנשים אחרים, אתם יכולים לעשות את זה, כמו הרבה אחרים שמשקיעים זמן ואנרגיה במלחמות מקלדת וקונפליקטים שלא מביאים אותם לשום מקום בחיים. לנסות לשכנע אנשים דרך תגובות של פוסט זה חסר תועלת. תשקלו לעשות את הדבר ההפוך. במקום ללכת רק למידע מוכר ונוח, אתם יכולים ללמוד דברים חדשים. במקום לכתוב תגובות כועסות אתם יכולים להיות אלה שמשתפים ויוצרים. זו הבחירה שלכם. תלמדו להתייחס לכל מידע בערבון מוגבל, שכן רשתות חברתיות אינן חפות מדעה סובייקטיבית ויודעוצ לסנן תוכן של אנשים שאינו מיושר עם האלגוריתם של הרשת החברתית.

עולם הפסאודו רוחניות - היזהרו מאנשים שמכריזים על עצמם כגלגול של דמויות תנכיות. אנשים רבים מגדירים את עצמם כמורים רוחניים מבלי לעשות עבודה פנימית על עצמם, ובכך פוגעים בעצמם ובעיקר בתלמידים שמגיעים אליהם לעזרה. אנשים עם כריזמה יכולים לגרור אחריהם קהילות לתוך מעמד של כתות, דתות, קומות וכדומה. גורואים שנתנו לעצמם את התואר ולא עשו את העבודה האזוטרית, מספקים את החשקים של האגואים שלהם דרך תהילה, הילולי אהבה מהקהילה שהם בנו, ובהרבה מקרים זה מגיע גם לסיפוק צרכים מיניים דרך מניפולציות על תלמידים, הטרדה ופגיעה מינית ישירה בתלמידים או השפלה בפרהסיה. זה חשוב לראות ולהרגיש את האנרגיה האמיתית של האנשים שמהם אתם בוחרים ללמוד. הזהרו מזאבים בתחפושת של כבשה. מורים שמלמדים טנטרה שחורה, מורים שמבטיחים כוחות, מלטפים את האגו של התלמידים במקום להגיד את האמת, מורים שמדברים רע על מקומות לימוד אחרים, מורים שמבקשים לפגוע באחרים או פוגעים בתלמידים שלהם דרך מניפולציות, כולם ישלמו את הקארמה הקשה ביותר. שימו לב שלימוד רוחני אותנטי אף פעם לא בא להיות נוח. המורה חייב לשקף לתלמיד את האמת גם כשהאמת קשה. תלמידים רבים לא מעוניינים לעשות עבודה פנימית, אלא לעגל פינות, מה שמוביל אותם למורים רוחניים לכאורה שמעגלים פינות בעצמם.בידור - תחת בידור ניתן להכניס כל אפיק של פנאי שגורם לאנושות להיות מרותקת, מכורה ואובססיבית למסכים ודרמות. ספרי רומן, טלנובלות, סדרות טלוויזיה, סרטים, פורנו, משחקי מחשב, ספורט וחדשות, כולם מסיחי דעת מעולים שמתיימרים להיות אסקפיזם קצר מהסבל האנושי, מבלי לספר לקהל שהם עצמם מייצרים את הסבל הגדול ביותר והוא כמיהה לסנסציות, פחד וחרדה. אנשים לומדים על איך להתנהג ואיך לדבר, דרך אייקונים אנושיים לא מודעים, שהם עצמם רק שחקנים ולוביסטים של אידיאולוגיה. אנשים לומדים איך לאהוב דרך שחקני קולנוע וסדרות. אנשים מעריצים סלבריטאים שלא יודעים איך לנהל את החיים הפרטיים שלהם ללא סקנדלים והתמכרויות. אנשים לומדים על סקס דרך פורנו שמוביל לטנטרה שחורה ואינו מייצג את המציאות המינית בפועל. הספורט שואב אנשים לריתוק ופליאה מוחלטת ממשחקים של העברת כדור מצד אחד לצד שני של מגרשים שמלאים ברבבות של אנשים שמזדהים עם גאווה מקומית או לאומית. שאיבה לבידור כזה, שווה ערך לחוסר עשיה וחוסר יצירה. כל זמן שאתם נופלים לתוך בידור בצורה לא מתונה, אתם מעכבים את היצירה והחקירה בחיים שלכם. בידור קונבנציונלי מתגמל אנשים רק דרך דופאמין זמני וקצר טווח, דרך פיתוי מיני, תוכן של אלימות, תוכן של הפחדה ותוכן של פרסום. כל הפסיכולוגיה האנושית מהופנטת למסכים.

רמת מטריקס 3: שליטה על משאבים

א. מזון - מים - אוויר - אם יש אספקטים מסוימים של הרעלה הקולקטיבית שהיו סמויים בעבר, היום הכל נעשה מול הפנים וללא בושה. המוצרים המעובדים והמשומרים שמוכרים לאוכלוסייה ברשתות מזון פוגעים באורגניזם וגורמים לדלקות. המים מלאים באבנית ופסולת. האוויר מרוסס במתכות על מנת לייצר מניפולציה על מזג האוויר. מרכיבים לא טבעיים שנמצאים במזון, במים ובאוויר גורמים לניוון הבלוטות האנדוקריניות שלנו, וכך לניוון כל הפקולטות המטאפיסיות. כל מה שאנחנו צורכים מבחינת ירקות ופירות מרוססים, מים מזוהמים או אוויר מזוהם, נותן לנו את הגשר האפקטיבי להיות לקוחות קבועים של משרדי הבריאות.

ב. עולם הרפואה והתרופות - המוסד הרפואי הקונבנציונלי לא נוצר על מנת לגרום לאנשים להיות בריאים, אלא על מנת לגרום להם להיות לקוחות קבועים של התעשייה העשירה ביותר. תרופות הם סמים קשים שאנחנו מקבלים במרשם מרופאי המשפחה, שלא מהססים לתפקד כדילרים חוקיים ולרשום כדורים במינונים שונים על מנת להרגיע סימפטומים, אך אף פעם לא לטפל בבעיה האמיתית. גם כשרופאים שמנסים לעשות את העבודה שלכם בצורה אתית ומקצועית, הם יודעים להתייחס רק לאספקט הפיסי של המחלה, ולא לשורש של המחלות, שתמיד מבוסס על משקעים רגשיים, טראומות, לחץ, מצוקה או בעיות מנטליות שמקושרות לגופי נוספים שאותם אנחנו מאכלסים. יש לנו 7 גופים אך הרופאים של היום יודעים להתייחס רק לגוף הפיסי, אותו הגוף שמקבל את כל ההשלכות לכל סיבות שנוצרו בגופים אחרים. כדור אמנם מקהה את הכאב באופן זמני, אך הוא אף פעם לא פותר את הבעיה שבגללה הכאב נוצר. מה שכדורים כן עושים בצורה אפקטיבית מאוד, זה לגרום לחולים להתמכר לתחושת ההקלה הזמנית, ובכך ליפול לחסדי תרופות מרשם שיוטמעו בגוף במינונים שגדלים בכל תקופה, עקב ההסתגלות הפיסית והרגשית. 

ג. עולם הטיפולים - אנשים המוגדרים כמטפלים אך לא עושים את העבודה האזוטרית, יש בכוחם לעזור בצורה מוגבלת ביותר. בלי עבודה אזוטרית, האגו חי ובועט. מטפלים שלא עושים עבודה פנימית יכולים לפגוע, מאחר שהדפקטים הפסיכולוגיים והחשקים שלהם פעילים בדיוק כמו אצל הלקוחות שלהם. בלי לתת לאנשים כלים של מניעה, מטפלים רבים מעדיפים לגרור אנשים לחבילות טיפול ארוכות וחסרות תוצאה קונקרטית, רק כדי להרוויח עוד כסף. כל טיפול שלא כולל בתוכו עבודה אזוטרית, כל טיפול שלא גורם למטופל להשתנות רגשית ומנטלית - הוא חסר תועלת. אם אנחנו לא מלמדים את הלקוחות שלנו, הם יחזרו על אותן הטעויות, הם ישאבו לאותם הקונפליקטים שיולידו את אותם הכאבים. אם הלקוח בעצמו לא מוכן לעשות עבודה עצמאית, אין שום דבר שימנע ממנו לחוות את אותם הכאבים שוב ושוב. שום טיפול לא יוכל לעזור למי שלא רוצה להשתנות.

ד. תאגידים ומותגיםהתאגידים הגדולים הם הגופים שמכהנים כמונופל של ייצור. לתאגידים כאלה יש כח לשנות סדרי מדינה ולהטות את הפוליטיקה לצד האינטרסים של התאגיד, גם כשמדובר בהטייה מניפולטיבית של דעת הציבור. כל התאגידים מושפעים מהרמה הבאה של המטריקס והיא המטריקס של השליטה על הפיננסים

רמת מטריקס 4 - שליטה על הפיננסיםברמה הזו נמצאות חברות האשראי, הבנקים הגדולים, הבנק העולמי הבינלאומי, מוסדות מס הכנסה, מעמ. בשונה מרמות מטריקס קודמות שמהן ניתן להתנתק דרך החלטות פשוטות של התנהגות, הרמה הרביעית זו רמת מטריקס שכשורה באופן ישיר לאיכות החיים הפיננסית שלנו. המערכת בנויה על תשתית של נוכלות במיסוי, יצירת חובות ומתן הלוואות. כשהמערכת הכלכלית קורסת אחת לתקופה, היא פודה את החוב הדיגיטלי של עצמה בזמן שאחרים משלמים על הנזק. באירועי קנדה של שנת 2020 - 2022 היינו עדים לדרך הקלה שבה בעזרת שליטה על מערכות הבנק, הממשל יכול לכפות פעולות על אנשים ולבצע סנקציות כספיות במקרה של אי ציות.

רמת מטריקס 5 -  ועדות בינלאומיות מרכזיותהותיקן, האו"ם, ארגון הבריאות העולמי, קבוצות בילדרברג ועוד. אלה הוועדות שמגשרות בין מקבלי ההחלטות למערכות השליטה על האוכלוסיה. זו הרמה האסטרטגית של הביצוע במשולש השעבוד, ואילו מערכות השליטה על פיננסים, משאבים ואנשים אלה מערכות טקטיות.

6. מקבלי ההחלטותמתחלקים לחונטא של 300 משפחות המלוכה העשירות ביותר שמנהלות את הכלכלה העולמית ואת המשאבים הגלובליים. מעליהן קבוצה של 13 משפחות סודיות עוד יותר, שאחראיות על כל המערכת של המטריקס מלמעלה למטה. הרמה השישית קובעת את כללי המשחק בכל העולם, בין אם אלה מלחמות, מגיפות, הפיכות, פיגועים או כל שינוי חברתי ברמה הגלובלית. 

אם אנחנו רוצים להתעורר רוחנית לפוטנציאל חדש של חיים, אנחנו חייבים להיות מודעים לזמן ולאנרגיה שלנו, ולמוקדים שמנסים לנקז אותם. אנחנו צריכים לאתר את קשרי ההזדהות שלנו עם המטריקס האקסטרני

ולהתחיל להשתחרר מהאחיזה שלהם. זה הזמן להחליט עבור עצמכם האם אתם נותנים לסמכויות של הרובד הארצי להכתיב לכם לגבי האמת, איך להתנהג, איך לחשוב, איך להרגיש, מה לאכול, מתי להתעורר, כמה להרוויח, כמה אתם יכולים או לא יכולים לבטא את עצמם, כמה סקפטיות וספק צריך להיות לכם - זו הבחירה שלכם. המטריקס האקסטרני הוא רק שיקוף והשלכה לפסיכולוגיה האנושית היום. המוסדות והמוקדים התלת מימדיים שמגבילים אותנו מלהגיע לאמת, הם רק צד אחד של מטריקס. מטריקס אקסטרני. המטריקס האקסטרני הוא משחק ילדים לעומת המטריקס הפנימי. אין שום תועלת לנות להילחם במטריקס האקסטרני אם אנחנו לא עובדים על המטריקס הפנימי. המטריקס הפנימי שלנו הוא הסיבה לכל הקארמה והתנאים שאיתם אנחנו מתנהלים היום. בחלק הבא נרחיב על המטריקס הפנימי, קוד ה AI האורגני של הסבל האנושי.

לקבלת עדכון על כל פרק חדש שעולה, כנסו לקבוצת הוואטספ הפתוחה של שאילן

קבוצת הוואטספ של שאילן

ללימודים של שאילן - תהליכי עומק לריפוי, התפתחות רוחנית, יצירה של סמכות פנימית ועצמאות לימודי אלכימיה - קבלה אזוטרית - פיתוח יכולות, גישה לאסטרל, הכשרות מטפלים, שיעורים עסקיים ועוד

האוניברסיטה של שאילן